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游客和博士后同伙

CMS / W感到骄傲,欢迎年轻学者建立并帮助他们与我们的研究团队之一,他们配对推进自己的工作。过去游客们在我们的系列音箱发挥了重要作用,促进了硕士研究生的论文,并建立了澳门太阳城最新网站和其他机构之间的长期关系。

如何如何加入我们 作为访问学者或博士后。


南锡·贝姆
附属研究机构

nbaym@mit.edu
南锡·贝姆 南锡·贝姆是在微软研究院的新英格兰,几个街区到的CMS / W的困扰着东部的主要研究员。她的工作主要集中在人际关系和新技术。她是作者 在数字化时代的人脉关系 (政体2010),网上查询(合着与吕秀莲马卡姆)(鼠尾草2009年)和 打开电视,登录:肥皂影迷和在线社区 (鼠尾草1999年)。她目前的研究是澳门太阳城音乐家的与观众,以及如何社交媒体影响他们的关系。
马修BERLAND
访问学者

mberland@mit.edu
马修BERLAND 马修BERLAND(complexplay.org)是澳门太阳城最新网站比较媒体研究的访问学者,设计,创意的副教授,并在课程和教学在威斯康星大学麦迪逊分校的部门非正规教育,以及子公司教师在信息学,计算机科学,教育心理学和科学/技术研究。他采用基于设计的研究,以创建和分析工具和支持学生的创意机构和计算素养的学习环境。他的项目的目的是更好地了解学生如何通过混合方法,包括学习分析,数据挖掘和建构设计研究学习复杂的技能和理解。 BERLAND拥有博士学位来自美国西北大学的,他既是复杂的戏剧实验室和威斯康星大学游戏设计的项目负责人。
Zeynep相识切廷的ERU
访问学者

zerus@mit.edu
Zeynep相识切廷的ERU Zeynep相识切廷的ERU是在马尔马拉大学的教授,在伊斯坦布尔通信教员,火鸡。博士学位论文是从新颖到电影改编。 2002 - 2004年期间和2011-2012学年,她曾在美国西北大学的访问学者。她的研究主要集中在改编以及土耳其电影业在土耳其第三电影运动。她目前的工作调查了一个比较框架显着增加的国产电影在土耳其的票房。她有几个杂志文章和三本书。她在马尔马拉大学讲授电影研究的本科生和研究生水平的课程。
peichi涌
访问学者

peichi@mit.edu
peichi涌 peichi涌在文化和宗教研究,香港的中国大学系副教授。她获得了博士学位从印地安那大学伯明顿分校电信。她来自台湾,是热衷于各种相关的数字文化主题。

peichi的研究主要集中在亚太地区游戏行业的比较分析。她写杂志文章和书籍章节,介绍韩国历史和游戏行业动态,中国,香港,新加坡等东南亚国家。她的学术工作,着眼于形成游戏文化在亚洲的区域流动的复杂的政治和经济进程。她通过担任顾问委员会成员对于一些非营利组织(包括国际电子竞技联盟),以促进游戏的正面原因在亚洲社会同行业工作。 peichi目前的研究项目包括东亚在电子竞技行业的独立游戏发行和游戏玩家的福利。
卡特纳·西泽克
澳门太阳城最新网站访问艺术家

kcizek@yahoo.com
卡特纳·西泽克 加拿大多年的国家电影局的主任 高层项目,卡特纳·西泽克是艾美奖获奖纪录片制作跨多个媒体平台的工作。到高层之前,她曾作为 NFB在住所导演。她的作品记录了数字革命,并成为自己的运动的一部分。

对于澳门太阳城最新网站访问艺术家计划的更多信息,请访问: 艺术@ MIT.
narbal德marsillac丰特斯
客座教授

narbal@mit.edu
narbal德marsillac丰特斯 narbal德marsillac上进行人权如何能够通过际接触理论(奥尔波特)和由parasocial接触假说(schiappa)和他们的观点的革命性的变化已经显示出能够减少偏见的影响研究。在这种宇宙观,这些权利可能被视为“基本权利不被先入为主和刻板”。他拥有超过二十年的教学伦理,法律和修辞学的理念和经验也作为指导硕士,博士学生ufpb(巴西)
RUS GANT
老乡,开放实验室纪实

rusgant@mit.edu
RUS GANT RUS GANT是一个备受推崇的国际3D艺术家,电脑工程师和教育家。目前,他是哈佛大学的研究人员,他也是技术在开放文档实验室澳门太阳城最新网站研究员,是在东京昭和女子大学的语言文化学院兼职教授,他目前正在攻读工作在实时3D计算机图形,虚拟现实未来,增强现实和远程呈现教学。他目前在哈佛运行可视化研究和教学实验室,并担任技术牵头艺术家在哈佛的吉萨3D项目重建在虚拟现实埃及吉萨高原金字塔,庙宇和古墓。他是澳门太阳城最新网站的中心先进的视觉研究和卡内基·梅隆大学的中心创造性询问过去的家伙。超过40年来,他已申请了可视化技术在计算机科学,科学教育,考古学及博物馆学工作为一些世界领先的博物馆和大学。
约书亚·格里克
老乡,开放实验室纪实

glickj@mit.edu
约书亚·格里克 约书亚·格里克 is an A​ssistant Professor of English and Film & Media Studies at Hendrix College and affiliate faculty at Columbia University, where he teaches in their Global Core. He holds a Ph.D. in Film & Media Studies and American Studies from Yale University. Glick’s research, teaching, and public humanities projects focus on documentary, race and representation, cultural studies, the comparative histories of cinema, TV, and radio和 emerging media. His writing has appeared in 跳斩, 电影季, 世界纪录, 电影史, 记录, 运动图像, 电影,广播和电视的历史杂志和许多编辑卷。格里克担任数字媒体策展人和产生的获奖纪录片 梦境的这一边 (2016)在尼中资博物馆展览, 康尼岛:美国梦乡的愿景,2061至08年。他的书 洛杉矶的纪录片和公众生产历史,1958年至1977年 最近由加州大学出版社出版。格里克目前正在共同编辑与帕特里夏·奥德海德带来的学者和实践者到道德和社会正义的电影美学围绕对话音量。他也在研究对当代纪录片和媒体行业的一个新的图书计划,以及与数字化和社区服务主动性旗舰PBS系列POV合作。
嘉禹hillaire
博士后

garron@mit.edu
嘉禹hillaire 嘉禹hillaire完成了他在数学华盛顿和他的ED大学b.a(哲学选项)。米技术创新和教育在教育的哈佛研究生院。截至cast.org教育软件架构师,他研究了通用设计学习(UDL)四一年,他报名参加了开放的世界开放大学的学习研究计划,英国作为一个博士学位后工作候选人在教育技术。他的论文侧重于情感测量与情感化设计的在线和使用人群采购方式对情绪分析重点是混合学习。

目前,他是在CMS中的博士后/ W在麻省理工大学,在那里他是教学系统实验室的股权教师实践团队,侧重于使用实践空间教师教育的成员的一部分,如老师时刻模拟。实践空间让教师练习如何与同事和学生交流,以便更好地理解股票的问题,因为它涉及到像K-12设置计算机科学教育课题。股权教师实践团队,专业开发机构,高等教育教师教育计划,以及学区工作,以支持股权教师专业发展。他正在探索情绪的措施,如何帮助教师反思自己的做法。
梅丽莎嘉元
访问学者

mkagen@mit.edu
梅丽莎嘉元 梅丽莎嘉元 holds a Ph.D. from Stanford University (2016) and has spent the last several years as a lecturer in Digital Media & Gaming at Bangor University in Wales. She has published work in 游戏研究, 收敛, 德国季报, 歌剧季在今年的书呆子,学究和新保守派工作,以及即将出版的文章中 gamevironments。她是第j的副主编ournal of Gaming & Virtual Worlds。她的研究主要集中在行走模拟器,后殖民播放,性别游戏和交叉参与影院和电子游戏之间。 流浪游戏,她目前的图书计划,认为这取决于游戏的世界,机构可以漫步(玩家可娃儿)的不同方法。她很高兴今年花费在协作与游戏实验室,在棋盘游戏和视频游戏侵,反殖民主义发挥工作。
劳拉larke
博士后

larke@mit.edu
劳拉larke 劳拉larke是一个社会理论家和定性研究人员感兴趣的权力是如何制定的,并在计算机科学,教育政策和课堂实践的交集经历。她目前正在对csforall:速度和鼓舞:CS-AI项目在澳门太阳城最新网站的教学系统实验室,支持在计算机科学教育公平在马萨诸塞州和超越的改善。

She earned her DPhil in Education and MSc in 教育 (Learning & Technology) from the University of Oxford and her BA in Sociology from the University of California, Santa Cruz. Her doctoral research focused on how local, professional cultures and power relationships impacted the way that England’s new national computing curriculum was implemented in schools.
亚历山大·菲佛
博士后研究人员

alex_pf@mit.edu
亚历山大·菲佛 亚历山大·菲佛 是科学的奥地利科学院授予在与教育街机澳门太阳城最新网站工作的一个最大卡德奖学金的获得者。他的研究重点作博士后研究是blockchain技术及其对游戏为基础的教育和学习评价的影响。

Before joining MIT, Alexander headed the center for applied game studies at Danube-University Krems, Austria, for eight years. He is also co-founder of the Austrian-based tech start-up Picapipe GmbH and the Malta-based B & P Emerging Technologies Consultancy Lab Ltd. He holds a doctorate and a social and economic sciences degree (mag.rer.soc.oec) from the Vienna University of Economics and Business, a Master of Arts from Danube-University Krems和 an Executive MBA from Alaska Pacific University, Anchorage.

除了这个特殊的研究他的兴趣领域是电子竞技,媒体研究,新兴技术,游戏研究和长时间观看电视剧。
达里奥rodighiero
博士后

rodighie@mit.edu
达里奥rodighiero 达里奥rodighiero(dariorodighiero.com)是在比较媒体研究/写澳门太阳城最新网站博士后,并在数字人文实验室在洛桑联邦理工学院下属。在瑞士国家科学基金会正在资助全球合作的学术映射的项目他的位置。

达里奥调查数据可视化的社会动态,谁承认自己在视觉呈现以飨读者。他的研究围绕着设计过程中允许结合计算机编程,人文和矢量图形。

他获得了博士学位从洛桑联邦理工学院,参加建筑和城市的科学的博士课程。他的博士学位是由教授建议。弗雷德里克·卡普兰和教授。鲍里斯beaude,而院长marilyne安徒生资助他的学业。结果他的论文是一个叫亲和力map⁠目测法。

此前,达里奥加盟巴黎政治学院的媒体实验室,由教授领导。拉图尔,并已在欧洲委员会的科学家和米兰比可卡大学的研究助理。
桑德拉·罗德里格斯
讲师

sanrodri@mit.edu
桑德拉·罗德里格斯 桑德拉罗德里格斯(蒙特利尔的大学博士)是一种记录机和学者。随着新媒体技术的社会学家,她的兴趣集中在了解我们新媒体的发展,网络文化,互动和身临其境的技术关系和如何使用它们的社会变革。一个SSHRC博士后研究员,博士罗德里格斯是一名讲师,并在网络上,新媒体的发展趋势和技术的社会学的公共演说家。她已出版了社会动员网络文化书和文章,合作与非政府组织和机构侧重于青年,媒体和公众参与顾问。

作为一个导演,桑德拉罗德里格斯已指示,编写和制作获奖纪录片广播和国际上展出。在2015年,她创作并执导的互动webseries的插曲05不跟踪,网络经济(导演:布雷特·盖勒,共同制作upian,ARTE,Br和NFB)的个性化探索(皮博迪2016年冠军)。她目前是澳门太阳城最新网站的开放文档实验室,在那里,她追求的反思影响,新的讲故事的形式和技术的研究,建立项目的研究员。
何塞ruipérez-VALIENTE
博士后

jruipere@mit.edu
何塞ruipérez-VALIENTE 何塞一。 ruipérez-VALIENTE完成了工程学士。和工程硕士。在天主教大学圣安东尼穆尔西亚(UCAM)和马德里卡洛斯三世大学(uc3m)分别电信在这两种情况下毕业与类的最佳成绩单。之后,他完成了自己的硕士和p.hd.在uc3m远程信息处理,同时进行在学习分析和教育数据挖掘领域研究所IMDEA网络的研究。在此期间,他完成了每3个月两个研究停留,在澳门太阳城最新网站的第一个和爱丁堡大学的第二个。他曾获得多个学术和研究奖项,并在重要刊物和他的研究领域的会议上发表超过25种科学出版物。他还担任过工业约会在vocento,埃森哲和exoclick,结合学术界,研究机构和商业公司的经验。

目前,他是在CMS中的博士后/ W在麻省理工大学,在那里他是教学系统实验室的一部分,也是在应用数据科学的大型免费在线课程与教育厅合作,并基于游戏的环境,以提高人类的知识我们如何学习。他热衷于学习的是如何发生的,解决基于数据的问题,教学和分享知识,瑜伽,性质和摄影。
格雷格·施万贝克
客座讲师

schwan@mit.edu
格雷格·施万贝克 格雷格·施万贝克是澳门太阳城最新网站的施勒教师教育课程的客座讲师,讲授教育理论与实践(11.129-131)三道序列。格雷格借鉴了他超过15年的经验,作为一名高中物理教师,告知他的工作在教师培训。

除了他与澳门太阳城最新网站的作用,格雷格工作专职在Westwood的高中,在那里他教物理和天文学至11和12年级并作为教学技术教练帮助同事利用小区的1对1的Chrome书任务程序。

格雷格是苹果杰出的教育家,一个谷歌的教育家和教师的状态为全球教室同胞的美国部门。格雷格的教学方法和思想对教育技术已在全国刊物特色,如赫芬顿邮报,edsurge和 美国老师:在卡特里娜教室里炸英雄.

格雷格赢得了他的主人在技术,创新,教育程度在哈佛大学并获得物理和数学他的学士学位在联合学院。
普约尔空domenjó
博士后

csora@mit.edu
普约尔空domenjó 普约尔空,与CMS / W的开放实验室纪录片富布赖特资助一个博士后,是庞培法布拉大学的通信和数字艺术家的部门数字文化学者。他曾参与已在国际会议上展出的几个艺术,博物馆,数字政绩工程。索拉拥有博士学位和M.S.在认知和交互系统。他的研究兴趣是新的身临其境的互动故事,数字媒体的时间和空间表示,互动叙事,和数字艺术的影响。他最近出版了一本新 有关数字时间性互动叙事。